IX. A Transição para um Ensino das Artes e da Música para Todos

O ensino das Artes faz-se em cursos próprios e em Escolas especializadas nas Universidades. Além dos problemas específicos do ensino artístico universitário, coloca-se o problema da formação cultural e da sensibilidade dos jovens independentemente do curso que frequentam. O acesso a modalidades de ensino obrigatório de música e de artes que cruze na horizontal todos os cursos, é essencial para combater os efeitos negativos do mergulho na civilização técnico-utilitarista da produtividade e da tecnologia. Qual o âmbito da reforma curricular necessária? Como o fazer com a atual mentalidade dos titulares de órgãos de governo das Universidades e das Faculdades? Como alterar as normas legais e regulamentares para alcançar esta meta?